“劳动?创造?幸福”
劳动项目
如何系鞋带不易散？
抹布为什么会变味儿？
怎样做出滑嫩的鸡蛋糕？
如何让洗完的羽绒服快速蓬松起来？
教室里的劳动工具如何摆放更合理？
……
燕柳立足科技特色与项目化学习丰厚积淀，
在传统劳动教育中融入新时代要求，
积极实施“劳动?创造?幸福”实践探索。
通过6维度个与劳动有关的项目化活动，
在主题探究中体会劳动深刻涵义。
在燕柳师生心中，劳动不只是简单的行为，
更是一种态度，一种责任，一种精神。
劳动可以创造生活、创造幸福、成就未来。
项目化活动展示
驱动性问题
冰箱内不同类型的食物该如何正确存放？
项目成员及分工
项目研究人：
孙英倬、时子涵、刘祥、刘欣冉、杨木子凡、王艺轩、田谨瑜、昝子彤
成员分工：
一组：孙英倬、时子涵、刘祥、刘欣冉
（冰箱内不同类型的食物该如何正确存放）
二组：杨木子凡、王艺轩、田谨瑜、昝子彤
（冰箱内的物品该如何正确摆放）
问题描述
所用学科知识
数学、科学、美术
思维导图
研究过程、成果照片
研究结论
冰箱的正确使用与注意事项如下：
1、冰箱在搬运、放置过程中倾斜角不要超过45度。2、冰箱应选择远离热源、避免阳光直射、通风较好、较干燥的地方放置。3、适当调整底角螺钉或衬垫，使冰箱保持水平，使噪声最低。4、应使用单独的单相带接地的插座。插线必须接地，使用中冰箱的金属部件有麻电感觉时应停止使用。5、新购置的冰箱在使用一段时间后，就应进行内部清洗，否则会给食物带来不良影响（用温水、少许洗涤剂洗后，用清水擦净）。应经常清洗、清扫压缩机、冷凝器，以保证良好的换热效果以及节能效果。清洗时，应取下电源插头。
感悟收获
同学们通过学习如何正确使用冰箱，了解了使用冰箱中的禁忌与正确做法，明白了各种食物的存储温度，冰箱的危险操作及节电方法，以及冰箱的日常摆放与清洁，小小的冰箱大大的学问，让我们一起运用到日常生活中去吧。
图文：三（2）中队
审核：张凌丽
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